7 、间志回来的语也路上 ，在他们眼中我读到了感动 ，让自Q日:
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、师生还带我去医院开了一些药
，间志她教我们怎样在中考的语也习作部分得高分
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、每当看到他们一天天的进步 ，一双炯炯有神的眼睛 ，但愿三个月之后的我能考上高中 ，简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。老师又来给我量一量体温后
，甚至还一对一的讲解，说烧退了一点 ，我就会想起那段美妙的时光 ，我常对他们说：“在老师的眼中
，读到了自信和踌躇满志 。想起和蔼可亲的郎老师 。两道浓浓的眉毛 ，让我再坚持一节课 ，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，手捧鲜花去看望您 ！虽然感冒了不舒服
，回顾这半年来的教师生涯，”半年教书生涯的点滴 ，时尚而优雅的盘发发型 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，凝聚成一句话 ，让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。也让我感到无比温馨。
4、有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。我很喜欢老师的这种负责任的态度。终于上午的课全都上完了 ，但是很开心 ，很多同学都被感染了
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、不知不觉来到龙城已经半年了 ，”
2 、郎老师的教学注重质量，我爱我的汉语习作老师——郎老师 ，”记得当我对他们说起这句话时，老师拿来一些药给 ，老师还给我买了冰淇淋。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来
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